Anpassad grundskola

Anpassad grundskola är till för de elever som bedöms ha svårighet att nå grundskolans kunskapsmål beroende på att de har en intellektuell funktionsnedsättning.

Anpassad grundskola har sin egen läroplan, Läroplan för anpassad grundskola. Kursplanerna är anpassade för de inskrivna eleverna. All undervisning är anpassad för elevens egna förutsättningar.

Skillnader i undervisningen är

Mer konkret, åskådlig och laborativ undervisning
Individuell anpassning av kurserna
Mer tid för praktiska ämnen
Mer motorisk/fysisk träning
Mer social träning.

En placering på anpassad grundskola utformas alltid individuellt och kan se ut på olika sätt

Eleven går i en klass i anpassad grundskola
Eleven går individinkluderad grundskoleklass, men läser enligt anpassad grundskolas kursplan
Eleven har sin undervisning inom båda skolformerna.

Vi som arbetar i anpassad grundskola är specialpedagoger, lärare, fritidspedagoger och pedagogassistenter. Personaltätheten är hög för att vi ska kunna möta eleverna som går här på bästa sätt.

Det är barnets föräldrar eller vårdnadshavare som väljer skolform för sitt barn, grundskola eller anpassad grundskola.

Elever över tolv år som går i anpassad grundskola, kan enligt LSS-lagen få fritidsverksamhet efter skoldagen och på loven.

Efter avslutad skolgång i obligatoriska anpassade grundskolan har eleverna rätt till plats i 4-årig anpassad gymnasieskola.

Viktigt för oss på vår skola

Vi ser olikheter som en tillgång och alla har samma värde.
Vi strävar efter att eleverna ska bli så självständiga som möjligt.
Vi strävar efter att aktivera eleverna att samspela socialt, kommunicera genom tal, träna kroppsuppfattning och rörelseförmåga samt visa känslor och bli stärkta i sin självkänsla.
Vi strävar efter att i möjligaste mån delta i grundskolans verksamhet allt utifrån elevernas egna förutsättningar.
Vi strävar efter att träna eleverna i vardagsfärdigheter för att ge dem mer kunskap och att de senare ska kunna leva ett självständigt och socialt rikt liv.